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日本高考竞争依旧激烈

首先，高中生选择去日本参加高考并不是那里高考容易。日本是典型的“ 学历社会”。 每个人的地位、 收入、名声往往和其学历及母校有一定关联，也就是说如果毕业于日本好学校，你的人生起点就会拥有天然优越性，这个似乎是-通用。

因此，日本本土考生也深知学历的重要性， 他们往往从很小就树立了大学目标，如果高考失利，也会有“复读生”群体，这个群体被称为“ 浪人”， 一次 高考失利称“ 一浪”， 两次为“ 二 浪”， 三次以上统称“ 多浪”。

竞争激烈，自然催生各种补习班的市场，日本代代木教室、 河合塾、骏台预备校等都是补习班的知名品牌。不过，这种补习班的费用也比较高昂，考生在付出时间成本的同时，在经济上也有一定压力。

国内优质学校资源分布弱于日本

虽然现在高考已经不是千军万马过独木桥，但是社会认知度高的院校依然围绕“211”和“985”，其他院校即使有些专业突出，整体背景难以匹敌重点院校实力，导致学生在报考志愿时往往不是根据兴趣和专业，而是先进入优质学校资源再说。

反观日本，日本的大学分为国立大学（国家-来运营或设立的大学）、公立大学（地方财政或-出资运营的大学）和私立大学，据统计，国立大学82所，公立大学86所，私立大学526所。

国立和公立大学偏重学术研究，私立大学偏重社会实践，两类学校有比较明显的风格差异，可比性不高。对于国内考生来说，如果不是为了学术研究，进入数量较多的私立大学相对容易、被优质资源录-取的几率要高很多，且比较实用。

日本每个县都至少有一所国立大学，这对偏远的小县很公平，而中国有很多省份是没有部署高校的。

创新力培养也是吸引高中生的重要因素

另外，近些年各国教育都在朝向创新力转变，而在创新力培养方面，日本存在明显优势，这也是众多学子不惜远走他乡求学的一个重要因素。