感觉统合失调的孩子其实很常见,并不是大家平时理解的“有问题”的孩子才会出现感觉统合失调的症状,如果已经感觉到孩子感统失调的话,那可能孩子的感统不协调已经很严重很明显了。很多家长不明白孩子坐不住也跟感统失调有关系吗?金色雨林告诉你:是的!
金色雨林训练有用吗
由于高的剖腹产率、早期活动场地的限制、家长或者隔代的过于溺爱等的诸多原因,很多孩子都会出现感感觉统合失调的现象,下面金色雨林就具体表现来说说吧。在训练的过程中见过了很多的这样的孩子,把他们的状况简单做了个总结,大概能分为7种类型:好动不安型、行动笨拙型、言语发育迟缓型、讨厌被触摸型、极端或者异常胆小型、反映迟钝型、学习能力出现障碍型。
坐不住就属于第一种好动不安型!好动和注意力不集中是感觉统合失调的孩子最明显的症状。这类孩子的注意力在课堂上难以集中,甚至于在生活中都难以保持一定的注意力集中程度,孩子新浮气躁坐不住很闹腾。如果孩子的感觉统合失调症状过于严重,那么就不能只依赖以上的家庭训练,而要在专业机构进行特殊训练,来矫正行为和脑力活动。
金色雨林训练有用吗
金色雨林训练有用吗?当然有用!金色雨林从1994年开始研究儿童学习能力,至今已经积累了深厚的理论和训练经验,并且能够利用科学的测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子改善感统失调。
金色雨林训练师主要是利用专业的感统训练教具,结合科学的训练方法,针对孩子的问题进行强化训练,如拍球+万象组合就是其中一个训练方法,将拍球和万象组合融合到一起,在跨越障碍的同时球还不能掉,培养孩子的专注力和耐心。
金色雨林训练有用吗
通过感觉统合运动的训练不仅可以解决孩子的常规运动问题,如:平衡感、协调性、节奏感、空间感等;而且能提高孩子的肌肉力量,让孩子上课坐的直,坐的久。还可以增强孩子的行为规则,让孩子更好的融入集体活动。
金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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教学经验
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。
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测评体系
根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
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小班教学
保证教学精品化,优化师资力量分配。

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