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宁波金色雨林 专注孩子学习能力培养

邵星星   作者:金色雨林   2022-06-27 阅读:121
宁波金色雨林 专注孩子学习能力培养

金色雨林专注于3-14岁儿童能力改善培养,创始人林薇老师,是全国青少年心理健康教育专家,联合创始人张雨青教授,是中国科学院心理所教授,博士生导师。目前开设的课程有运动力训练,包含有感觉统合、体能提升,认知力课程开设有注意力记忆力、视动统合、阅读理解、数学思维,情感力课程有情商品格和领导力课程。接下来一起跟小编看一下课程内容。这里以感觉统合和数学思维为例给大家讲解一下。
金色雨林
感觉统合
感觉统合课程主要是通过丰富多彩的运动刺激孩子大脑神经发展,通过对感觉动作的练习,增强孩子运动能力、解决日常生活问题能力,调节提升孩子的身体协调性、平衡感、空间感、节奏感、肌肉力量等。金色雨林会为大家提供宽敞明亮的教室,会有专业的老师指导学生如何进行规范正确的锻炼,帮助孩子改善小动作多、注意力持久性等问题。主要通过大滑板、蹦床、平衡脚踏车等游戏进行锻炼。
金色雨林
数学思维能力培养
数学思维是思考、解决问题的基础,对于孩子现在、未来的发展都有着重要的影响,家长一定不要忽略孩子数维能力的改善。数学思维可以让大家用系统逻辑具体的思维去看待事物的发展、变化。而金色雨林思维培养,就是基于思维阔逻辑性、创新性、批判性三个维度,改善孩子思维能力,让每个孩子都具备思考的能力。
课程内容
前24节课:主要是一些思维游戏和思维题目,帮助学生开拓、养成一些思维习惯,同时,在授课过程中,也会有5分钟时间和家长分享
金色雨林
后24节课
画数学思维能力导图,帮助孩子总结整理知识点,找到他们之间的联系,前期会有老师带领学生画知识点,等到孩子掌握之后,就会让孩子画自己数学课本上的思维导图,整理数学知识点。通过课程训练,帮助孩子强化思维能力、巩固数学知识、掌握思维工具、激发孩子学习兴趣。

宁波金色雨林

金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

金色雨林教育的优势
  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。

  • 测评体系

    根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。

  • 小班教学

    保证教学精品化,优化师资力量分配。

咨询机构老师 校区地址
 

明州里校区:宁波市鄞州区明州里购物中心西街6号楼独栋别墅

万象城校区:宁波市江北区清河路265号宁波万象城1号门2楼

特色课程
  •  
    注意力记忆力
  •  
    阅读理解能力
  •  
    感觉运动统合
  •  
    数学思维改善
 

以上就是宁波金色雨林 专注孩子学习能力培养的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!

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