提到感统失调也许家长们不是很了解,但是金色雨林一说到孩子注意力不集中、上课不专心、各种小动作,也许就理解了,这些我们日常看来似乎常见的小问题,都可能意味着孩子感统失调,不过这里还是想要提醒大家感统失调并不是病,所以千万不要想的过于严重,只要家长多多注意并且进行及时的纠正就可以了。
感统失调从精神学上来看,就是前庭平衡失调、本体感失调以及触觉失调,比如说孩子在听老师说话的时候、看着黑板上的半数、手里握笔的感觉以及保证身体坐直等等,这些都是会收到前庭觉的处理,才会让孩子更好的去应对学习任务;而本体失调则代表孩子的身体控制失调,尤其是在孩子书写的过程中对笔的控制需要用到收不肌肉、坐直需要腰部肌肉等等,如果本体失调,那么是非常影响孩子学习行为的。孩子的触觉是从妈妈的子宫到出生、成长过程中都需要运用的基本感觉,当然我们也可以感受到冷、热、痛、痒等等,这一些都是来自触觉,在生活学习中,我们可以感受到衣服的材质、感受到书本的材料并且通过拥抱建议和同伴的信任,这些都是通过触觉来实现的,对于触觉失调的孩子们来说也很容易出现挑食、粘人、怕黑等等情况。
了解以上几种感统失调的情况,那么具体导致的原因都有什么呢?如果妈妈在孕期的时候坚持上班,并且在办公室长时间保持固定的姿势,运动比较少可能宝宝在肚子里的运动也会锻炼的比较少,这很有可能导致孩子感统失调。或者生孩子是剖腹产,并没有收到产道的挤压,也没有充分的刺激皮肤神经以及大小关节神经,那么孩子身体的协调性会比较打折扣,这也会引起孩子的感统失调。
现如今都是独生子,所以全家上下也许会对孩子过度的保护,同时这也意味着限制过多,不让孩子玩图、跑跳等等,这都会影响孩子的触知觉发展,从而感统失调。或者过早的使用了学步车,让孩子直接跳过了爬行的阶段,这也是有可能让孩子失去运动锻炼的机会。
金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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教学经验
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。
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