很多家长朋友都很关心孩子记忆力培养的话题，记忆是学习中不可或缺的部分。注意和记忆是分不开的，孩子在学习过程中如果注意力不够好，就可能会影响记忆，记忆不够好就会影响理解。所以记忆是非常重要的能力。今天金色雨林就为大家好好聊聊孩子为啥记不住？记忆力如何提升？
记忆力如何提升
在某种程度上我们可以把记忆说成是一台电脑在工作。
第一步：信息的输入。正如首先需要把信息输入计算机，我们看到的东西会作用于我们的感觉通道。
第二步：信息的储存。这个步骤需要三个系统来完成，下面我会详细说明。
第三步：信息的提取。像我们把信息存在电脑里面，需要找到这个文件的时候，我们可以去搜索这个文件的名字，搜索关键词，信息就会被提取出来。
记忆力如何提升
常听一些老人家说：“哎呀，孩子读书读的脑子学坏了。想的东西太多，记忆的东西太多了会不会把脑子用坏了？”其实这个说法是很不科学的，因为长时记忆的容量几乎是无限的，不存在超载的问题。反而长时记忆库里旧有的知识信息越多，越有利于孩子理解和记忆新的知识点，因为它更容易被消化，更容易记住，也更容易赋予它连结和意义。所以说，记忆结构如果比较好，学习越多，对孩子记忆的培养会更有利。
记忆力如何提升
有两种方法可以让短时记忆更好地转为长时记忆。
01.保持性复述。保持性复述就是在复述的过程中保持原有的信息。乘法口诀和抄写错别字就属于保持性复述。但这种方法相对来说，孩子不是很喜欢。
2.整合性复述。就是在孩子重复的过程中间，把新的信息和过去已经有的信息、记忆或者知识能够整合起来
学习和训练是可以改变记忆的，是可以改变脑电的活动，大脑结构和它的化学物质，所以记忆的学习和训练是非常必要的。如果孩子记忆比较差，大家不要着急，还是要通过比较科学的方法来帮助孩子改善他的记忆。欢迎孩子们前来金色雨林参加专业的记忆力训练哦，摆脱学习难题！
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验：学习能力研究训练工作持续27年，核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障：教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试，严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系：根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学：12人为一班，保证教学精品化，优化师资力量分配。
智适应配课：根据测评结果，通过智能配课系统，为孩子定制“个性化教育案”（“IEP”），为每个孩子分配专属课题与目标。
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