苏州金色雨林知道很多家长都有相同的疑问,感统训练真的可以提升孩子学习成绩吗?想要提升学习成绩我们就要透过现象看本质,孩子之所以成绩不理想可能就是因为平时学习写作业的时候爱走神、注意力不集中导致的,而金色雨林的感统训练课程恰恰就是针对这些问题所开设的,那么我们该如何解决这些问题呢?
感统训练
首先很多孩子在学习的过程中往往会表现出多动情况,很难集中注意力,这主要也是因为我们接受到的信息较多,如果孩子没有主次之分,不会有效过滤,那么就没有办法直接选择我们想要做的那件事情进行注意力集中。再加上各方面协调性较差,孩子们可能运动的时候比较笨拙,这些都是表示孩子精细动作的能力不足。
那么我们该如何改善呢?通过前庭觉训练可以提升大脑过滤信息的能力,同时改善孩子的重力感以及平衡感,从而提升孩子的注意力。通过本体觉训练,可以提升大脑对肢体的控制能力,改善孩子的手部精细动作和肢体协调能力,可以有效提升学习效率。
苏州金色雨林
其次相信家长们都有共鸣,很多孩子对于单纯的文字都会有阅读困难,尤其是在阅读的过程中经常会出现读书跳行、题目抄错的问题,而且很容易产生疲劳,出现写错字算错数的情况,另外在生活中也经常会丢三落四,这样时间久了生活上也会越来越没有规律。时间长了一定是会对孩子学习有所影响的,严重一点甚至会厌学逃学。
金色雨林针对这类情况会通过建立孩子前庭感觉,然后单项训练孩子的视听,改善孩子的视觉感不良以及听觉感不良,保证孩子完整有效的接受课堂内容,保障孩子可以快速准确的阅读和书写。
金色雨林
在苏州金色雨林感统训练的课堂上,我们的老师会鼓励孩子去注意一些声音的刺激,慢慢建立起听觉学习,同时通过前庭训练,来提升孩子对信息接受的完整度,这样可以让孩子更好的表述,同时提升孩子的语言能力。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。


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