金色雨林相信很多家长还是没有把孩子协调性的训练放在心里,觉得问题不大,但事实上协调性不好的孩子,不管是逻辑还是条理性都有可能受到阻碍,严重的甚至会出现他语序颠倒、认字写字也会写反。字形结构也不会很协调,从这些情况来看协调性真的很重要,所以家长们一定要仔细观察及时发现。
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我们先来举一个简单的例子,孩子会不会跳绳?家长们有没有关注过呢?金色雨林有很多小学员因为不会跳绳专门来这里训练,其实跳绳本身并不是一项必须要掌握的技能,但是通过跳绳这个过程的动作,家长们也会发现孩子的身体不协调,总之简单点来说,孩子在跳绳的时候可能看起来会有点笨拙。
协调性本身并不仅仅会影响到肉眼可见的身体动作,也可能会影响到孩子的心理状态,因为这背后还牵扯到了一个感觉,叫做本体感,这也意味着与脑神经发展同样是密不可分的。它会影响到人对事物理解以及表达的顺序感、组织条理性、逻辑性等等。
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其实这两者看起来好像没有什么关联,但是人们通过了解自己的世界,通过分清自己的左右开始分清环境的左右,通过把我自己的身体空间距离开始把握环境的空间距离,从里形成良好的空间顺序感,进而影响到条理性以及逻辑性。那么协调性到底是什么有收到哪些因素的影响呢?
协调性简单来说就是指身体做一项运动时,比如说做作业、跑步、跳绳等等,动作的方向、速度是否恰当,能否平衡稳定,并且具有一定规律性。在人体各项技能中,协调性的训练可谓是非常困难的,因为协调性除了受遗传、心理个性等等影响以外,还有非常重要的一点,那就是肌肉耐力、张力、放松与收缩,甚至还有柔软度等等。
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金色雨林认为如果孩子的肌肉收缩无力或者是因为身体变得很容易疲劳而不能持久的伸缩用力,这不仅仅会影响孩子的身体动作协调能力,还会让孩子变得坐无坐相、站无站相,因为精神不振而导致注意力不够集中。如果家长们想要了解更多感统训练的信息,欢迎拨打电话进行咨询。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。


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