金色雨林综合学习能力、心理素质、家庭教育咨询三位一体,为学生和家长带来更加舒适、专业的体验。金色雨林建于1994年,专注于3-14岁儿童学习能力提升。在济南、天津、合肥、北京等多个城市都开设有线下校区。感兴趣的家长可以拨打下方电话进行免费咨询。还可以预约免费测评,帮助家长清晰孩子应该改善哪些问题。
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1.感觉统合能力的重要性
感觉运动统合对于儿童语文发展和注意力发展都有着很大的影响,当孩子出现感觉运动统合能力失调的时候,就会出现情绪不稳定、不安、沮丧等消极情绪。在人际交往中会遇到各种各样的问题,导致不善交友、自信心受挫等现象出现。除此之外,还会影响孩子的学习状况。其实这都是由于注意力缺失导致的一系列问题。12岁之前是孩子感觉统合能力改善的重要时期,各位家长一定要重视起来,不要觉得孩子出现问题是自己惯的、孩子自身懒惰等原因。
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2.金色雨林专注感统训练20余年
金色雨林致力于儿童感统训练已经有20余年的历史了。有些丰富的办学经验、在儿童感统训练过程中不断优化教学方案和教学内容。积极开发应用感统训练模式。在正式学习开始之前会进行专业的测评训练,根据测评结果,为学生定制科学的学习规划方案。为感统失调的孩子进行矫治性训练,训练时间大约在每次一小时,在在学习结束后会为学员进行记阶段性测评,直至孩子感统训练正常为止。
3.训练内容
①飞机游戏
在游戏过程中,家长仰面平躺,向上伸出胳膊,用双手顶住孩子的前肩,双腿弯曲顶住孩子的腹部,孩子也将会采用双臂张开、双腿并拢伸平成飞机状,让后左右摆动。这个游戏主要是为了改善孩子前庭功能失调。
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②球类运动
3岁左右的孩子会训练拍皮球运动,让孩子左右手交替拍,年龄稍微大一点的则会乒乓球和羽毛球运动,通过运动训练提升孩子的本体感能力。
③沙土游戏
这个游戏主要是为了改善孩子触觉过分敏感的问题。在大盆里放入干净的细沙,让孩子在沙土里游戏,尽可能增大沙土与孩子的接触面积。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。


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