金色雨林想问大家知道什么是情感力吗?情感力本身是以情商为代表的心里能力的总和,其中包括一个人如何正确的了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪并且正确处理人际关系,同时还可以与人展开有效的沟通交流。其实在孩子成长的过程中是很容易产生负面情绪的,在无法自己调整状态的情况下,家长们又该怎么做呢?
其实每个人都不是天生完美的,以上提到的情况很可能是因为孩子情感力不足导致的,毕竟学习是一个综合的过程,在这个过程中孩子的一些负面情绪以及一些不太理想的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。而且研究表明孩子情绪的好坏与孩子专注力都是有关系的,孩子情绪好了,专注力也会随之提升。
情感力是可以靠后天的一个培养和训练来完善的,如果孩子自己无法进行情商能力提升,就非常需要情商培训课程来帮助孩子了,那么金色雨林的情商培养课程内容是什么呢?情商本质就会指人在情绪、意识以及耐受挫折等方面的一个品格,而金色雨林情商培养课程就是通过科学的情商训练策略,训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力,并提升沟通技巧,帮助成为人群中闪耀的焦点。
帮助孩子通过认识到自己的外貌特征以及内在喜好、专长、优点等,正确的接纳自己产生自尊以及自爱,这样才能够逐渐的提升孩子自信心。金色雨林还会帮助孩子学习感受自身情绪的变化以及察觉他人情绪的能力,训练正确管理、控制情绪的方法,让孩子来做情绪的主人。这样才能够调整好自己的状态,让自己学习有效的表达以及倾听的方法,了解了沟通秘籍提升了自身语言表达沟通能力,也可以帮助他人在日常中有效交流。
金色雨林
金色雨林也会开设各类培训,帮助孩子学习语言以及肢体表现力,同时也会为打击爱爱提供一些演说以及表演的机会,让孩子可以拥有展现以及突破自我的局限,自信表达个性。这样突破自身思维的枷锁,训练孩子在团队中与人协作的能力,帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通以及思考等等目的,从而收获成就感。如果想要了解更多课程信息,欢迎拨打电话进行咨询。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。


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