金色雨林认为针对不同年龄段的孩子,感统训练的方法以及效果也会有所不同,及时进行感统训练有什么好处呢?为了让家长们了解其中的情况,今天金色雨林的老师就来为大家一一介绍,希望可以帮助到大家。
3-6岁是孩子感统训练的黄金时期,这个阶段孩子大多数有了自主学习意识,而且也具备了一定的感统能力基础,所以针对孩子具体的情况制定一些稍微复杂、专业的训练,也是可以的,不过这个过程中也需要家长们的配合和照看,毕竟这不是孩子一个人的事情。在金色雨林的课堂上可能会涉及到一些需要精细动作的游戏,比如穿珠、夹豆、涂色、描线、拼图、剪纸等,还可以更好地开发孩子手的能力,为入小学之后握笔写字奠定基础。
6-9岁是孩子感统训练的弥补时期,6岁以后的孩子思维以及行为都已经开始成型了,如果大家6岁之前孩子们都没有得到良好的感统训练,那么在这段时期就需要给孩子足够的训练时间以及强度加以弥补。
这时家长们可以鼓励孩子去参加各种球类活动,球类活动不仅对肌肉协调有帮助,还能够锻炼孩子的反应能力以及灵活性。
9-12岁是感统训练的抢救时期,其实这个阶段已经很晚了,如果孩子超过这个年龄段进入青春期,身体发育基本上定型,那个时候再想要进行感统训练就很难了。金色雨林建议家长们可以进行登山或者学习跆拳道、柔道等等,这些活动对孩子的视觉空间感知、本体觉、触觉等等综合能力的提升都有很大的帮助。
亲子之间的交流互动是感觉统合训练的重要基础,只有和科学有效的家庭训练形成合力,才能够真正促进孩子的身体健康发展,同时达到训练的目的。金色雨林这里要强调一下,感统能力不足的孩子需要接受针对性的感统能力加强训练,但是这并不代表所谓的有问题才要训练,本身感统训练也是可以提升孩子专注力、学习力以及表达能力的,为以后的学习生活打下更坚实的基础。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
-

注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
-

感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
-
师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
-
小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
以上就是大庆金色雨林的感统训练课程有什么好处的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!









