孩子去参加苏州金色雨林感统训练有必要吗?感统失调对很多家长来说是一个既熟悉又陌生的概念,知道会对孩子的学习、生活产生重大影响,但是孩子是否出现了感统失调问题,或者是否需要进行感统训练还有一些犹豫,今天我们就来了解一下孩子参加苏州金色雨林感统训练的必要性!
苏州金色雨林感统训练有必要吗
苏州金色雨林从1994年成立至今,一直致力于中国孩子学习能力的训练。来到金色雨林的孩子首先需要通过能力测评,这套测评系统是由金色雨林开发,经过中国科学院心理研究认证的测评工具。经过测评得出孩子的真实学习能力水平。根据每个孩子的不同能力水平,制定相应的训练方案,经过一段时间的训练,还需要进行能力的再次测评,并根据结果及时调整方案。
苏州金色雨林感统训练有必要吗
在苏州金色雨林感统训练的测评体系中,感统失调分为:轻度、中度和重度等程度。轻度失调,孩子会随着发育成长弥补不足。如果针对感觉统合正常或存在轻度失调的孩子情况,设计相应的感觉运动统合教育课程,来提高他们的运动功能,增强对外界感觉反应的敏捷性和正确性。可以说是属于感觉学习通道的“培优”锻炼,为进一步高效学习打好基础。
而中度和重度的感统失调,则更多需要通过科学的方法进行专业的“感觉统合失调矫正”训练,帮助有一定学习与运动上存在或多或少障碍的孩子提升机能,建立正常的信息输入及处理的过程,增强对外界信息做出正确的反应的能力,可以认为属于“补差”训练,克服学习困难。
苏州金色雨林感统训练有必要吗
当然,我们也不能用“感统失调”来解释孩子学习或成长过程中遇到的所有问题。个体的成长是多元因素共同影响完成的,绝不是单一感觉统合的问题。从孩子出生到在18岁成年之前,生理和心理都在发育成长中,是一个漫长的发展过程。孩子身心健康发展受到多方因素的影响,例如:遗传、妈妈在孕期中的影响、抚养方式、教育环境、营养是否合理、孩子的心理影响等。
总体上来说,参加苏州金色雨林感统训练有必要的,想要仔细了解孩子的感统失调状况可以拨打电话进行预约!

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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