金色雨林认为每一个孩子都有自己的学习能力发展水平、潜力、行为习惯以及未来的发展方向,但是这些并不是我们日常生活中可以观察出来的,那么作为家长该如何了解孩子的真实情况呢?金色雨林的感统测评就可以帮助大家解决这些问题,那么接下来就让我们为大家一一解答问题吧。
金色雨林的测评方式是怎样的?用所谓的仪器?然后把孩子关在一个封闭的房间里?又或者是脑电波?统统都不是,金色雨林学习能力测评,学生实操以及专业测评师测评,家长全程参与观察三位一体,科学且专业,家长们看到结果都惊呆啦!
金色雨林学习能力测评,针对3-14岁儿童研发,属于“青少年脑科学与学习”课题项目。是在心理研究所博导,北京大学、荷兰Leiden大学临床、发展心理学博士,香港中文大学教育心理学博士后,中国心理学会医学心理专业委员会副主任——张雨青教授指导下,与金色雨林合作开发完成。
看到这里可能很多家长也有疑问,金色雨林的测评真的这么准吗?我们的测评结果并不是空穴来来风,他背后有着庞大的数据库以及科学计算方式进行支撑,该系统由家长报告、学生测评以及测评师观察三部分组成,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮助家长们可以更精确地掌握孩子学习能力水平。
我们的测评系统主要分为两个阶段,一个阶段是针对3-5岁的孩子,通过大运动、精细动作、认知水平、语言能力、社交能力无法领域全面测查学前儿童发育商水平;另一阶段则是针对6-12岁的孩子,对感觉动作能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力无法方面进行全面测评。
迄今为止金色雨林测评系统20余年积累了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据,进行数据比对分析,制定包含课程内容以及课程目标在内的个性化教育方案,在每一次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并且调整更加适合孩子目前能力的训练方案,从而提升孩子学习能力的目的。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
以上就是大庆金色雨林是怎么测评的?的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!









