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大庆孩子为啥记不住?记忆力如何提升?

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:130
大庆孩子为啥记不住?记忆力如何提升?

很多家长朋友都很关心孩子记忆力培养的话题,记忆是学习中不可或缺的部分。注意和记忆是分不开的,孩子在学习过程中如果注意力不够好,就可能会影响记忆,记忆不够好就会影响理解。所以记忆是非常重要的能力。今天金色雨林就为大家好好聊聊孩子为啥记不住?记忆力如何提升?
记忆力如何提升
在某种程度上我们可以把记忆说成是一台电脑在工作。
第一步:信息的输入。正如首先需要把信息输入计算机,我们看到的东西会作用于我们的感觉通道。
第二步:信息的储存。这个步骤需要三个系统来完成,下面我会详细说明。
第三步:信息的提取。像我们把信息存在电脑里面,需要找到这个文件的时候,我们可以去搜索这个文件的名字,搜索关键词,信息就会被提取出来。
记忆力如何提升
常听一些老人家说:“哎呀,孩子读书读的脑子学坏了。想的东西太多,记忆的东西太多了会不会把脑子用坏了?”其实这个说法是很不科学的,因为长时记忆的容量几乎是无限的,不存在超载的问题。反而长时记忆库里旧有的知识信息越多,越有利于孩子理解和记忆新的知识点,因为它更容易被消化,更容易记住,也更容易赋予它连结和意义。所以说,记忆结构如果比较好,学习越多,对孩子记忆的培养会更有利。
记忆力如何提升
有两种方法可以让短时记忆更好地转为长时记忆。
01.保持性复述。保持性复述就是在复述的过程中保持原有的信息。乘法口诀和抄写错别字就属于保持性复述。但这种方法相对来说,孩子不是很喜欢。
2.整合性复述。就是在孩子重复的过程中间,把新的信息和过去已经有的信息、记忆或者知识能够整合起来
学习和训练是可以改变记忆的,是可以改变脑电的活动,大脑结构和它的化学物质,所以记忆的学习和训练是非常必要的。如果孩子记忆比较差,大家不要着急,还是要通过比较科学的方法来帮助孩子改善他的记忆。欢迎孩子们前来金色雨林参加专业的记忆力训练哦,摆脱学习难题!

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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