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孩子成长变化见证大庆金色雨林教学效果怎么样

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:130
孩子成长变化见证大庆金色雨林教学效果怎么样

成长只在点滴之间,每个家长都希望找一个靠谱的辅导班,帮助孩子更好地成长,金色雨林专注于儿童学习力培养,其辅导效果得到了广大学员的支持与认可,而这一切最好的证明就是孩子们的成长变化,赶快和小编一起来看看吧。
金色雨林,教学效果
苗玉轩家长说:
不知不觉你已经在金色雨林上课一年多了,在这一年里,我见证了你的成长,在妈妈心里你是一个活泼、可爱、非常健谈、很爱听故事的小朋友。在这一年里你成长了很多,你学会了分享、懂得了坚持,还学会了自己的事情自己做,妈妈为你感到骄傲。希望你能不骄不躁,继续努力,成为更好的自己。
刚开始的时候,我只是想可以给孩子一个活动、运动的地方,并没有太多的期待,但是通过上课,我发现孩子发生了很大的改变,不仅学会了分享,不再跟小朋友抢玩具,而是会通过沟通来得到你想要的玩具,动手能力也得到提升,画画的精细度也有明显提升,妈妈为你的进步感到骄傲。
金色雨林,教学效果
也非常感谢金色雨林老师的耐心指导,每月都会对宝贝进行针对性的指导和计划,使得宝贝有了这么大的进步,也希望宝贝能够一直坚持,期待宝贝给我带来更大的惊喜。
苗玉轩教师说:
轩轩宝贝,老师第一次见你的时候,就觉得你真是一个可爱又有魅力的小帅哥,非常的懂礼貌,每次来上课都热情地和老师打招呼。在课堂中也非常地遵守规则,做好自己,不管旁边发生什么事情都可以在自己的课堂中,不受干扰。
在课程中老师也看见了你的进步,从刚开始的乌龟爬爬7圈,到现在可以爬12圈,并且和老师说,我可以,我能坚持。你知道吗?你所有的努力和坚持,到最后都可以换来你以后学业上的进步。加油轩轩!
金色雨林,教学效果
金色雨林教学效果是真的很不错,每一个孩子在这里都得到了成长和进步。当然,每一个孩子的进步与成长,都给予我们特别大的惊喜,任何成功的教育都不是一日完成的,而是通过日积月累形成的,只要找对方法,继续坚持下去,在未来的某一天你就能成为最闪耀的那颗星星!

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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