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大庆孩子感统失调的原因家长要知道这些

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:125
大庆孩子感统失调的原因家长要知道这些

提到感统失调也许家长们不是很了解,但是金色雨林一说到孩子注意力不集中、上课不专心、各种小动作,也许就理解了,这些我们日常看来似乎常见的小问题,都可能意味着孩子感统失调,不过这里还是想要提醒大家感统失调并不是病,所以千万不要想的过于严重,只要家长多多注意并且进行及时的纠正就可以了。
感统失调从精神学上来看,就是前庭平衡失调、本体感失调以及触觉失调,比如说孩子在听老师说话的时候、看着黑板上的半数、手里握笔的感觉以及保证身体坐直等等,这些都是会收到前庭觉的处理,才会让孩子更好的去应对学习任务;而本体失调则代表孩子的身体控制失调,尤其是在孩子书写的过程中对笔的控制需要用到收不肌肉、坐直需要腰部肌肉等等,如果本体失调,那么是非常影响孩子学习行为的。孩子的触觉是从妈妈的子宫到出生、成长过程中都需要运用的基本感觉,当然我们也可以感受到冷、热、痛、痒等等,这一些都是来自触觉,在生活学习中,我们可以感受到衣服的材质、感受到书本的材料并且通过拥抱建议和同伴的信任,这些都是通过触觉来实现的,对于触觉失调的孩子们来说也很容易出现挑食、粘人、怕黑等等情况。
了解以上几种感统失调的情况,那么具体导致的原因都有什么呢?如果妈妈在孕期的时候坚持上班,并且在办公室长时间保持固定的姿势,运动比较少可能宝宝在肚子里的运动也会锻炼的比较少,这很有可能导致孩子感统失调。或者生孩子是剖腹产,并没有收到产道的挤压,也没有充分的刺激皮肤神经以及大小关节神经,那么孩子身体的协调性会比较打折扣,这也会引起孩子的感统失调。
现如今都是独生子,所以全家上下也许会对孩子过度的保护,同时这也意味着限制过多,不让孩子玩图、跑跳等等,这都会影响孩子的触知觉发展,从而感统失调。或者过早的使用了学步车,让孩子直接跳过了爬行的阶段,这也是有可能让孩子失去运动锻炼的机会。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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