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大庆金色雨林提醒家长教育孩子体罚并不能解决问题

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:126
大庆金色雨林提醒家长教育孩子体罚并不能解决问题

人不管是什么时候都有可能会犯错,而且孩子们反而更容易因为自己的不谙世事而犯错误,当孩子们犯错误的时候,家长们就会进行干预以及纠正。那么金色雨林认为正确的引导是非常有必要的,体罚并不是一个很好的教育方式,因为一旦你才用的错误的方法,那么问题不但不会解决,还很有可能激起孩子的逆反心理,并且让孩子提升自己的犯错次数,这个时候我们应该怎么做呢?
一、惩罚一定要及时并且目的要非常明确,尤其是在孩子犯错的时候,家长们一定要及时的去批评和纠正,要让孩子可以清楚的认识到,这件事件做了会被批评。同时在惩罚孩子的时候,金色雨林还是建议家长们不要翻旧账,要做到就事论事,更不要将这些问题都直接归结到孩子本身的道德品质上,比如说“你就是个坏孩子”这类话千万不要说,很容易伤害孩子的自尊心。
二、因为家中长辈不同,所以可能惩罚的程度不同,还是建议大家可以保证惩罚一致,千万别随着家长们的心情以及教养态度改变。比如说家长的心情不好惩罚孩子会更重一些,这种是非常禁忌的,会让孩子觉得你只是在发泄自己的情绪,是会让孩子失去对家长们的信任的。若一说金色雨林认为家长们在面对惩罚孩子这件事情时,需要共同制定一个教育协议,保持一定的标准效果会更好一些。
三、家长们在惩罚孩子的时候一定要注意批评的方式,比如说3岁的宝宝是无法听得懂家长们讲的道理,这个阶段家长们可以通过剥夺孩子一些权力来惩罚他们,比如说今晚不可以看动画片之类的方法。家长们也要多多观察,如果孩子属于比较内向的,还是要更注意一些,毕竟内心比较敏感,很容易受到伤害。
以上就是金色雨林为大家总结的一些关于正确批评孩子的方法,虽然说在教育孩子的过程中或多或少会有一些惩罚,但凡是都是要注意方法的,一定要为孩子树立正确的是非观。如果家长们还有不了解的问题,可以拨打电话预约我们的感统测评课程哦。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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