小编经常听到家长们抱怨:孩子在一二年级还能考到前三,三年级却一路下滑;计算速度慢半拍,同学都交卷了他只做了一大半;上课动不动就走神,看似一听就会,实际一考就错...当孩子步入小学经常遇到这些问题,许多家长会首先将这些问题归结为孩子不认真,但其实是孩子一直被学习能力不足的问题困扰,为了能够“对症下药”,孩子们需要金色雨林学能测评!
金色雨林学能测评
金色雨林测评体系是由中科院联合研发,专门针对孩子的学习能力,深挖出底层能力短板。整个测评非常详细全面,金色雨林会根据不同年龄的孩子,进行分段测评,学龄段孩子会分别从感觉运动、听知觉、视知觉、思维等级、阅读理解五大方面来衡量、判断孩子的学习能力水平,而学前孩子会从大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五个领域,测查学前孩子的智力能力发展水平。整个测评将有家长陪同完成,全过程大概需要一小时,结束之后就能从数据系统为孩子生成一根侧评报告,其具体结果也会有测评师为家长进行分析。
金色雨林学能测评
接下来让我们对于测评过程进行详细的了解。
1.测试听知觉广度和注意力的集中度:在安静环境下,测评老师依次报出3至10个数字,孩子需要认真记住老师报出的数字,并复述出来。之后,老师同样依次报出3至10个数字,需要孩子按倒序复述出来。
2.测评视知觉:在茫茫如海的几百个数字中,让孩子一行一行的将这些数字中的阿拉伯数字“3”一一找到,并划去;画图型,考察孩子写字速度和字形是否规整,按照老师给出的图形,孩子需要在自己的纸上尽量做到大小、位置都和图上完全一样,不要填涂,也不能修改。
金色雨林学能测评
以上是部分孩子的行为观察内容,与此同时也需要家长完成一些情况调查表,便于测评师对孩子的生长发育情况和家庭教养方式进行了解,分别包括前庭平衡、本体感受、触觉防御、学习技能,如实填写即可。
如果孩子有注意力涣散、感统失调问题建议来测金色雨林学能测评!这里会根据测评报告结果,测评老师会给予孩子相关问题的针对性提升方法以及家长平时所需要注意事项,从而有目标的加强孩子的学习能力。快快拨打电话预约吧!

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
以上就是注意力涣散建议孩子来测大庆金色雨林学能测评!的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!









