金色雨林综合学习能力、心理素质、家庭教育咨询三位一体,为学生和家长带来更加舒适、专业的体验。金色雨林建于1994年,专注于3-14岁儿童学习能力提升。在济南、天津、合肥、北京等多个城市都开设有线下校区。感兴趣的家长可以拨打下方电话进行免费咨询。还可以预约免费测评,帮助家长清晰孩子应该改善哪些问题。
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1.感觉统合能力的重要性
感觉运动统合对于儿童语文发展和注意力发展都有着很大的影响,当孩子出现感觉运动统合能力失调的时候,就会出现情绪不稳定、不安、沮丧等消极情绪。在人际交往中会遇到各种各样的问题,导致不善交友、自信心受挫等现象出现。除此之外,还会影响孩子的学习状况。其实这都是由于注意力缺失导致的一系列问题。12岁之前是孩子感觉统合能力改善的重要时期,各位家长一定要重视起来,不要觉得孩子出现问题是自己惯的、孩子自身懒惰等原因。
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2.金色雨林专注感统训练20余年
金色雨林致力于儿童感统训练已经有20余年的历史了。有些丰富的办学经验、在儿童感统训练过程中不断优化教学方案和教学内容。积极开发应用感统训练模式。在正式学习开始之前会进行专业的测评训练,根据测评结果,为学生定制科学的学习规划方案。为感统失调的孩子进行矫治性训练,训练时间大约在每次一小时,在在学习结束后会为学员进行记阶段性测评,直至孩子感统训练正常为止。
3.训练内容
①飞机游戏
在游戏过程中,家长仰面平躺,向上伸出胳膊,用双手顶住孩子的前肩,双腿弯曲顶住孩子的腹部,孩子也将会采用双臂张开、双腿并拢伸平成飞机状,让后左右摆动。这个游戏主要是为了改善孩子前庭功能失调。
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②球类运动
3岁左右的孩子会训练拍皮球运动,让孩子左右手交替拍,年龄稍微大一点的则会乒乓球和羽毛球运动,通过运动训练提升孩子的本体感能力。
③沙土游戏
这个游戏主要是为了改善孩子触觉过分敏感的问题。在大盆里放入干净的细沙,让孩子在沙土里游戏,尽可能增大沙土与孩子的接触面积。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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