青岛感统训练不是早教课！家长该如何选择？

不了解感觉统合的人可能会把感觉统合训练课程和早教课程混为一谈，但实际上二者区别很大，很多上过早教课的孩子大些之后仍然会出现很明显的感统能力不足的现象。家长的误解却会使许多感统失调的孩子，不能在最佳时期得到专业的帮助。但是金色雨林想告诉大家感统训练并不是早教课，有些家长好奇哪个孩子更好？今天我们来详细聊聊！
感统训练不是早教课
感统失调是指外部的感觉刺激信号，无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合，而使有机体不能和谐的运作，会在不同程度上削弱人的认知能力和适应能力。一般来说感统训练适合3-12岁的孩子参加，也正是参加感统训练的黄金时期；而早教课在孩子一出生时就可以上。
从教学内容来说，早教课的授课对象更多是家长，告诉家长如何正确教育孩子，让家长和孩子共同参与进来，与孩子玩游戏；而感统训练则是针对出现感统失调的孩子，由专业的训练师手把手指导完成专业训练内容。
感统训练不是早教课
所有内容都是针对孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、胆小、粘人、爱哭、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等情况而设置的。想要上感统课，首先必须要通过专业的感统测评，了解孩子感统失调的情况，再有针对性的为孩子设置课程方案。上课过程中，主要对孩子进行训练，但是设置专业的家庭训练方案也需要家长的配合。
感统训练是通过专业的感统教具，配合专业感统老师的指导。感统教具的训练，对操作方法以及时间的把控，都有非常严格的要求，而且由于每个孩子情况不同，感统失调的程度也不尽相同，所以每个孩子训练的方法都不一样。而早教课在家长掌握之后也可以自己对孩子孩子进行教育！
感统训练不是早教课
对1.5-5岁的孩子如果孩子的感统能力发展正常，可以早教和感统一起上；但是如何孩子出现了感统失调，家长可以专注于感统训练的改善。此时如果孩子只是在上早教课程，并没有针对性的对孩子的不足进行训练强化，他获得的能力成长非常有限，后期的行为能力表现会比同龄孩子落后很多。