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大庆孩子吃手指怎么办?要及早干预,不然后患无穷

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-30 阅读:131
大庆孩子吃手指怎么办?要及早干预,不然后患无穷

常常有家长咨询如何解决孩子常吃手指的行为,网上分享的涂辣椒水、红药水等方法有效果吗?今天金色雨林就来分享实用的解决办法,赶快来看看起来吧。
孩子吃手指
孩子为什么都喜欢吃手指呢?
其实孩子早在妈妈肚子里面的时候就开始了,这是胎儿因为饥饿特有的一种生理反射。一般孩子成长到1-3岁,就会逐渐消失。如果孩子养成吃手指的习惯,当他感到情绪焦躁、受到压力或者对对肌肤的亲近和爱有需求时,会主动性地进行自我安慰。但是孩子到了4岁还是有此种情况,严重时会咬出血,就需要接受矫正了。
孩子吃手指
孩子吃手指是坏习惯吗?
不至于定义为坏习惯,但是这个行为对孩子确实会产生不好的影响。孩子的年龄尚小,牙齿也在发育的过程中,长期也能够牙齿咬手,会导致上下齿咬合不紧,影响牙齿发育。另外孩子在这个年龄阶段不懂得卫生,常常习惯用手去接触其他事物,容易让脏东西入口造成感染。
孩子吃手指
如何纠正孩子吃手指的习惯?
一般家长们也会给孩子橡胶奶嘴的,转移孩子的注意力。另外就是家长们也要经常给予孩子拥抱和抚触,满足孩子对爱和抚慰的需求,让孩子感受到自己被爱。家长也可以给予孩子正强化的纠正:你已经长大啦,不再是小baby,不要再用小baby的方式来咬手指。另外金色雨林也建议家长可以与孩子做亲子触觉游戏,给孩子不同材质的东西,蒙住眼睛,让孩子猜出具体物品,增强触觉感知能力。
同时也将这个动作视为孩子的情绪感知标志,如果发现孩子在吃手指,可以观察一下孩子是否压力太大?是不是无聊?从而多与孩子进行沟通,游戏互动,增进亲子关系。
以上就是金色雨林对孩子吃手指的习惯相关分享,动作虽小,但是家长一定要不要忽视哦,找到原因,再采用“正强化”的方式,给孩子科学的教育方法。金色雨林感统训练正在报名中,拨打电话400-601-6869即可预约哦。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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