金色雨林于1994年在北京创立金色雨林学习能力研究开发中心,于1999年成立北京金色雨林学习能力研究中心。自成立以来,一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养,并且在长期的发展实践中形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”。
金色雨林
每位学员在进入到正式的课程学习之前,都会先经过专业的测评系统,老师会根据测评结果,综合判断孩子的学习情况,进而为学员制定属于他的教学方案,同时辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,全方位帮助孩子提升学习能力。
金色雨林怎么样?真的值得信赖吗?光听小编说当然不可以了,快一起跟小编看看家长都是怎么评价金色雨林的吧。
学员家长反馈
我家孩子平时注意力总是不集中,总是一会玩这个,一会玩那个。而且在做事上很不自信,效果差。后来听说金色雨林在这方面比较专业,就抱着试一试的心态来了。来到这里后,老师先是了解了一下情况,然后带孩子去做了一次免费的测评,根据测评结果老师指出了孩子在学习和生活中出现的问题。
金色雨林
之后,老师与我进行了详细的交谈,具体了解了孩子的学习情况,结合老师的观察为孩子制定了学习方案,也是第一次从这里听到了感统训练这个词汇,以前只觉得孩子学习不好只要多参加辅导班就能改善,原来问题是出在这里。
孩子在上幼儿园之前,就报了感统课程,感觉训练内容还是蛮专业的,我也听不太懂。不过经常在下课后会问问孩子感觉怎么样,慢慢的发现孩子比之前爱沟通了,而且在表述能力上也比之前有逻辑、清晰,这个变化还是让我很欣慰的。
金色雨林
老师平常也会和我沟通孩子的学习情况,了解孩子在生活中有哪些变化,还会告诉我在与孩子沟通时应该注意什么。整体上感觉还是很负责的。而且让我影响深刻一件事就是孩子在上学的时候,变得比以前积极,不再是拖延着不想去的状态。
现在,我的孩子依旧在金色雨林学习,金色雨林改善的不仅是孩子的注意力,还培养了孩子主动学习的意识。
从学习情况看,金色雨林这家机构还是值得信赖的,大家可以拨打下方的热线电话预约免费测试。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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训练环境
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教室环境
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走廊环境
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金色雨林

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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