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大庆金色雨林感统训练怎么样?有效果吗?

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-30 阅读:138
大庆金色雨林感统训练怎么样?有效果吗?

金色雨林感统训练怎么样?金色雨林感统训练有着丰富的课程内容,教学目标明确,通过循序渐进的办法帮助孩子逐步提升感统能力,一起跟小编来了解一下感统训练课程吧。
什么是感统?
感觉统合理论是1972年美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝根据脑功能研究提出的。“各种感觉刺激会传递连接对应的大脑处理区,各种感觉对应处理区亦会在脑内相互连结,此跨感觉系统的连结便称为感觉统合”。
金色雨林感统训练怎么样
感统失调表现
上课学习效率低、注意力不集中、小动作多、做事粗心、数学成绩偏差、阅读写作能力不足、挑食、顽皮不听话等问题都是感统失调惹得祸。家长一定要重视起来。
在金色雨林学习感统有效果吗?
金色雨林感统训练目标可以分为三个阶段
第一阶段
首先儿童感统失调分为感觉过敏和感觉迟钝,金色雨林老师会根据学生的具体状况制定不同的改善方案,帮助孩子改善各个感觉系统功能,比如触觉球、大滑板等游戏改善孩子触觉过敏反应。
金色雨林感统训练怎么样
第二阶段
促进学员感觉系统间的整合和脑功能发展。在这个阶段会着重训练学员对于客体整体把握能力,加强各个感统之间的联系性。
第三阶段
促进脑功能整体发展,增强学生学习能力和适应能力。在这个训练中会着重培养学员不同感觉系统之间的协调性,让学生可以更好的适应日常活动,提升对于语言理解的认知。
金色雨林师资
金色雨林的每位老师都是经过了严格筛选,在教学过程中耐心、仔细、认真,观察学员上课反应并进行详细记录,实时调整学员的训练方案。帮助学员更好的成长。
金色雨林感统训练怎么样
金色雨林感统训练怎么样?金色雨林专注于孩子能力改善,拥有一套完整科学的测评体系,课程内容丰富,教学目标明确,致力于激发孩子大脑潜能、提升身体协调性、让孩子做事时注意力更集中,提升孩子综合能力发展。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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     训练环境

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     教室环境

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     走廊环境

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     金色雨林

 
校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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