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大庆如何让孩子更聪明?从思维训练开始

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-30 阅读:134
大庆如何让孩子更聪明?从思维训练开始

聪明的孩子往往爱思考,拥有丰富的想象力和创造能力,同时也以逻辑性的语言表达自己的观点,这样的孩子在学习上的表现往往不会差!所谓“敏而好学”就是形容这样的孩子!那么金色雨林今天就和大家聊聊如何让孩子更聪明!
如何让孩子更聪明
“聪明”孩子表现,就是拥有良好思维能力的体现。思维能力是学习能力的核心,它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维。
思维能力是可以通过后天训练不断提升的,只要我们对孩子坚持进行合理的训练,让孩子的思维得到不断地锻炼,其实就算先天智力水平不那么出众的孩子,也能达成思维能力提升。那么我们应该如何培养孩子的思维能力呢?
如何让孩子更聪明
1.养成思维习惯
我们可以和孩子一起玩玩联想的游戏,看谁想的多又好。比如,在一分钟之内,说出能发光的事物。孩子能说出的越多,说明孩子的思维流畅性越强。多多和孩子玩类似的游戏,,比如从不同角度来答题、从不同维度去答题,能够培养起孩子多动脑、主动思考的习惯,形成创新性的思维。
2.训练归纳与总结
思维不仅要发散,同时也要聚焦。引导孩子分析错题,了解自己错的原因是什么,给他再次思考的机会,帮助他进行归纳总结,这也是一个训练的好方法。
如何让孩子更聪明
3.借助思维工具
比如设置错题集,做好针对错题的记录与归纳,或者可以用不同颜色的笔来进行重点确认。在作业环节,我们可以按照一定的规则和顺序来进行,定好哪些事情先做,哪些事情后做,形成表格,逐渐摸索一套属于自己的高效学习计划,制定计划的过程其实也是训练孩子逻辑思维的过程。
金色雨林建议在家中,我们要尽量给孩子的发言有一个安全、舒心的环境,让孩子没有负担地思考、表达,有助于孩子思维能力的发展。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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     金色雨林

 
校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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