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首先是阅读。通常而言,阅读对于中国学生没有太大问题,重点在于仔细与否,而仔细决定了你是26分还是29甚至30分。对于初学者而言,托福阅读很大的难度便是生词较多,尤其是一些生物、地理、地质等科学方面的专有词汇,一开始难以适应。其实这是十分正常的现象,因为高中以及大学英语阅读更偏向议论文以及记叙文,生词较少,个别生词并不影响阅读,而转换到托福阅读,则有较高百分比部分难以理解。

苏州新航道托福培训觉得这一问题需要从两方面来解决:第1,背单词是必不可少的,其实托福单词与四六级词汇重合度较高,更多的在于一些常见词的各种变形以及引申含义,跟着绿宝书中词根词缀的记忆方法以及结合自己的学习心得,能很快适应托福词汇的强度。
并且苏州新航道学校也不推荐反复记忆托福单词,一者难度确实不大,背到一定程度生词不剩多少,且可忽略可跳过,二者托福单词对未来GRE词汇帮助不大,GRE词汇属于比较独立的圈子,与其他考试重合较少,可以将重心更多放在GRE词汇上。

第2,多做题,阅读说容易也容易,说难也不算轻松,贵在坚持,初学期间保证每日一套题的频率,在稳定26分后可以考虑缩量,每周2-3套的频率,通过大量刷题,可以适应托福阅读的出题风格,各类文章的背景知识。最后基本所有人都会刷穿TPO,所以刷题是一个必须要求。
接下来对刷题方法进行一下扩充。通常而言,在熟练度达到一定程度后,比拼的就是细致程度了。苏州新航道建议对于六选三,养成一种读完一段,便概括一段的习惯。具体表现为,读完某一段,用几个原文中的关键词或者中文简要指出该段的内容,这样在后面做全文题的时候方便回溯,尤其是六选三的时候,与你的概括相近的通常为答案,而未在你要点中出现的,很可能是细节,需排除。

句子要点题则更需要细细比对原句的意思,个人经验是,和原文长得越像的,通常会是迷惑选项,有一两处单词进行替代后,句意就发生了变化。而我们则需要找到句子的主要结构,即主谓宾,先读主干,再抓细节或从句,这样再与选项进行比对,得出正确选项。另外,句子要点题只能在句子里去提取信息,联系上下文通常不太可取,因为文章偶尔会有对立的观点提出,这个句子只是在阐述这种观点,因此我们也只能根据这一句来做题。
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