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多样日语课程设置 针对学员个性教学
| 班型 | 适合学员 | 课程目标 | 课程设置 |
|---|---|---|---|
| 基础日语 | 目前零起点或者有一点基础，兴趣爱好、出国留学、参加高考日语、进日企就业等。 | 学日语基础班之后，对日语的基础知识可以-掌握，打牢基础。 | 初级日语、中级日语 |
| 留学日语 | 计划前往就读日本语言学校的学生，或直申就读日本本科&研究生的学生 | 《大家的日语》初级1,2,中级1,2;《进阶日本语课程》 | 0--JLPT N1(文科)orN2(理科) |
| 考级日语 | 准备参加日本语能力测试N3N2N1*考试的人群 | 《大家的日语》初级1、初级2、中级1 | 考级日语(0-N3*) |
| 高考日语 | 想用日语参加高考的学生，灵活安排时间考前强化 | 《大家的日语》初级1,初级2、中级1、中级2 | 0—日语高考课程 |
学日语需要多长时间？主要看我们选择什么样的学习方法。如果选择自学，尤其会考验我们的基础和学习能力。每个人的学习时间和能力都不一样。所以要掌握和理解的知识点也是不同的。相对而言，学习时间较长，效果不稳定。第二，选择培训机构学习。如果选择培训机构学习，就看我们想达到什么样的学习效果。如果刚开始，学习时间大概两三个月。
定制专属解决方案
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1结果
以学生考好成绩获得能力为目的
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2责任
教师明确教学责任学生明确学习任务
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3检查
教学相长教有所获学有所获
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4激励
查漏补缺沟通反馈攻克薄弱点
4R个性化教学
4R，代表着Result (结果)、Responsibility (责任)、Review (检查) 和Reward (激励)。四者有机结合，形成“以结果为起点，又以结果为归宿” 的科学、实用和-的系统。
新航道将4R系统运用于个性化课堂，把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化，输出学员专属解决方案。
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学习语言的较终目的是说话和交流，而交流会加深语言学习。在和日本人的几次交流中，我深深感受到了自己的不足。要顺利表达自己的想法，还有很长的路要走。目前，许多日本制药公司已经进入中国。随着中国经济的发展和中日贸易的日益频繁，相信未来与日本人交流的机会会越来越多。
机构简介
新航道-教育集团 (New Channel International Education Group) 由英语教育-与教学管理-胡敏教授创办于2004年。“新航道”三个字源于胡敏教授创办机构时对其二十一年教育实践经验的总结，下决心在的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。
日语学不好的原因；学习进步的障碍。没有灵活的日语测试学习计划。想学什么就学什么。没有读课本的计划。你不能继续学习。有必要分别制定长期和短期的日语学习计划。短期计划要具体，比如一周背多少单词，一周学多少课，通过实现“小目标”逐步完成长期计划。
