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如何考上雅思

天天培训网络中心   2022-12-31 阅读:24
如何考上雅思

 

相信大家都知道,雅思考试作为出国留学的重要选择之一,我们要如何准备。才能考上雅思呢?下面是小编为大家整理的关于如何考上雅思的相关资料,希望帮到大家。

如何考上雅思

一.听力备考:

1.在基础复习中,单词仍然是重要的复习内容。建议考生在这个阶段将之前背过的单词拿出来复习,已经记住的进行巩固,背过之后又忘记的再进行强化记忆。如果时间相对充裕,考生也可以及一些新单词,但是精力有限,建议大家以之前记过的单词为主。

2.这个阶段的习题练习要以真题的套题练习为主,因此建议大家在之前的备考中预留2-3套剑桥雅思听力真题,用于这个阶段的模拟测试。在练习的过程中,考生要注意两点:一是对时间的把握,要尽量遵照雅思听力考试的要求,选在早上进行练习,另外读题的时间也要根据雅思听力考试的要求,不能提前看题目,再去做题;二是对考试流程的把握,要尽量做到与考试接近,录音只能听一遍,中间也不要暂停。

二.口语备考

1.我们在平时讲英语的时候或许不太注意自己的说话速度,也许有人习惯上讲话时用很快的语速,由于平时看到的听到的大部分是美国式的英语,给人的感觉是流畅轻快,节奏感也很强,可是雅思口语的考官大部分是来自英国、新西兰、澳洲或者加拿大,对于他们来讲语速是考量一个人语言素质和修养的关键因素,对于他们来讲,较快语速不是表现良好沟通的方式,反而平均的语速或者较慢的语速也许能够更加拉近彼此之间的距离产生好感,因此,控制好自己的语速和谈吐是口语表现中不可小视的问题。

2.个人陈述分在于三方面,第一个方面是考生要对多种topic反复背诵。每个part都有对应的topic,备考期间需反复背诵,这样就不怕上考场上大脑空白,无话可说了。第二个方面在于纠正发音要掌握方法。考生可以多听BBC,VOA的广播,更重要的是要反复跟读。跟读过程中录音,当听自己的声音时,考生就会发现是否有错误存在了。第三个方面是巧用高分词汇打动考官。词汇是非常重要的备考要点,摒弃已被使用滥了的词汇,而是使用一些高分词汇的话,同样会给考官留下好的印象。

三.阅读备考:

1.关于阅读考试中时间分配的问题,主要就是根据自己多次做题的经验,总结出自己比较擅长的文章题材和题型,然后根据先易后难的原则来做题。一般而言,填空题类题型比较容易,选择类和判断类比较难。更为具体的时间安排可以参考合理安排考试时间,拿下雅思阅读高分

2.关于时间:在考试前一个星期,开始掐时间练题目。看看自己那种题目做的最慢然后有针对性的练习。到了考场上,因为纠结选项答案,会比平常慢一些,以至于我平常45分钟三篇文章就可以搞定的到考场上差点做不完。所以平常的掐时间练习是十分重要的。

四.写作备考:

1.看了好文章,并非只是理解即可,需要的是在理解的基础上背诵更多,才可以达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背,把一些句型、短语,有的文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们是自然而然会冒出来。背诵能够有且车载养正确使用语言的习倔,增强语感,这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。把背诵提升可以从难为易,变费力为省力,可以有助于大家提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料,对学生来说将会受用无穷。

2.写作能力一定要通过不断重复的实践才可以得到。作文能够首先从仿写开始,模仿的例文需要选择有的语言朴实,结构简单的短文。学生练习写作时,应尽可能的使用学过的单词、短语和句型。如此不仅可以巩固课堂里学到的内容,还可以把写作能力提升。运用的语言要力求正确清楚,因为这样写时是相当的细心,勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑,就应该停下来查一查。只要做到多读范文,多写多练,持之以恒,写作水平就一定会逐步提高。

以上就是如何考上雅思的内容,希望对大家有所帮助哦。

 

课程名称 适合学员及目标 课程咨询
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关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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