上海新东方教师新加坡海外教学收获
李潇，上海新东方学校高中地理教师，新东方中学部师训导师，20财年上海学校校级优秀教师，授课时长2000小时+；在此次培训中收获了很多，我们一起来看看吧！
这次有幸能够入选海外培训教师的队伍当中，通过这次的海外培训，使自己对教学有了更深一层的感悟。
第1天、参观新加坡国立大学
新加坡教育的概况进行了讲解：新加坡对教育十分注重，在教育上不仅强调教育的广度，也同样强调教育的深度和长度。尤其是注意教育长度这点，新加坡教育学生学习是自己应该持续一生的事情，不断深入，而且这是作为国民应尽的义务，所以无论从事哪个行业，都要不断地精进自己。
与之相对应的，新加坡特别注重学生主体的吸收，并且重视知识在生活当中的应用。并在教学中注意引起孩子学习的兴趣，强调学、练、用的统一。并要对学生进行及时反馈和评价。这点来说在一对一个性化的教学中具有很强的可复制性。
课程讲解的林老师着重强调了“以生为本”这个观念，上海新东方英语的教师要帮助学生做到“乐学善用”，一方面强调学生本身的收获感，另一方面也突出学习是为了培养学生思维的进步，学习并不是只是为了产出一个考试结果，学习过程中更重要的是要帮助学习养成自主思维和批判思维。
当天下午，林特师讲了一句话对我触动很深，教书没有zui好的教学，只有zui合适的教学，所以作为老师要多设计教学方法，大量阅读多做反思，让自己的教学不断在深度和广度上有所提升。这个对我这位教学经验还不太丰富的老师来说值得我不断的咀嚼吸收。
第二天：HILLSIDE机构进行学习
老师的视野影响学生的高度，所以作为老师也要不断的提升自己的视野，这点早新加坡的教育体系也有非常明显的体现。在hillside机构学习到很重要的一点是作为教育机构怎么配合好学校教育，教育的一切都是为了学生塑造更好的自己。
第三四天：上海新东方林特师对教学法的具体讲解
教学永远也不会十全十美，我们今天知识更新换代的速度十分之快，所以在这个浪潮中我们也要不断的反思自己，终生学习，我们作为老师要在同行业者中不断相互鼓励相互反思改进，并且要不断的创造适合学生的教学。
第五六天：颜老师为我们做分享
新加坡的教育讲究分层教学，多元化教法。教师的教学能力有赖于对教师的培训，所以新加坡特别注重老师之间交流和分享。在教学过程中，强调学生的参与感，注重对学生人格和价值观的培养。
作为上海新东方学校的老师，很荣幸能参加到这次的游学当中，通过这次的学习，感觉对自己的教学要进行更多的反思，也更加理解了“终身学习，全球视野”不仅仅是一句口号。我们要在学习过程中不断的完善自己，帮助我们的学生形成自由的思想，独立思考的能力，同时和学生一同在具有批判精神的同时拥有人本精神。这样才能与时俱进，配的上“新东方，老师好”。
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