匠心精神！新东方雅思团队在春季教研上放出大招
2018年3月21日-22日， 大连新东方英语的雅思老师齐聚一堂，为期4个月的Complete IELTS 课程教研开始了第二周。教研纯干货，纯学术。我们不说段子，不卖萌，只研究英语教学。
Task1教研任务重于山，理论知识才是教研的开山斧。
TKT 内容测试，在上次的教研中提到了高效课室管控，提升课室效率的问题。教者的理想是用最短的时间，让学习者掌握内容。为了实现这样的目标，教育理论是背后的靠山。今天，全体老师进行了TKT内容抽查模块测试。平日在讲台上的老师，现在都变成学生，对照学习笔记，认真答题。
Task2备课的根本在于科学高效的课堂规划
教师是否尊重一节课，就是看他是否认真撰写了一篇Lesson Plan。每一位老师在上课前，都必须写课程规划。很多家长或学生错误认知：新东方老师不需要写Lesson Plan。大连新东方英语的老师不仅要写，而且必须符合剑桥官方的课程设置要求。包含以下六个方面：1. Instructions 指令内容 (教师用语/ 行为)
2. Anticipated Problem（预见问题)
3. Solution （解决方案）
4. Feedback (学生反馈)
5. Timing (时间点)
6. Interaction （互动形式）
上课时的每一节课的每一分钟，都会被算在时间规划范围内，教师必须明确每一步内容，每一分钟的教学信息才能走上讲台。此项内容对于很多培训机构老师都是一个极大的挑战。因为老师在设计课堂时必须考虑众多因素，需要极大的耐心，细心及专业知识，才能做到。老师们在教研前一周，一直都在开发和修正lesson plan。而今天，老师们要按照如下规则，进行教研。
太可怕！但是，老师的压力越大，意味着孩子成长的助力也越大。下图中，大连新东方英语雅思团队的老师们正进行TP, 即teaching practice. 教学演练：小组内教师随机抽取Complete IELTS规定单元中指定教学内容，进行教学计划和内容的模拟。
通过教研的形式，激励每一位老师参与到备课中，激发学习的主观能动性。保证教研及培训的质量。所有与会老师全部积极参与，并且着手紧张的备课工作。新东方作为上市企业，每年会吸引数以万计的顶尖海归/ 教学人才。在他们走上教学岗位之前，他们会经过至少5轮的教研组批课，至少1轮的教学管理部终审批课，新教师淘汰率非常高。
但是，这仅仅是开始，因为新东方的老师还必须面临每半个月的组内赛课，每季度的校内赛课，不定期的全国赛课。他们必须抗住压力，必须不断精进自己教学水平，提升教学能力，不然很可能被淘汰。步步为营，只为呈现完美课堂。
师者，应当保持以“匠人之姿”在当今社会中，抵制住外界诱惑，精心教研。帮助更多学生实现心中理想。匠心，是新东方的传统。严谨，是新东方老师的精神。对待教学的熊熊火焰是教师不断前进的动力，是推动国外考试培训业根本的能量来源。我为我是大连新东方英语的老师，而自豪。
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